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师者（第2页）

再者，老师和那孩子明明见过许多次，到了前辈口中，却成了那孩子仰慕老师多时而始终不敢见面。

放在其他人身上，兴许是误会，可放在那个孩子身上……

老师帮过无数人丶教过无数人也看过无数人，没有哪个有这样的心机和城府，敢于且能够算计他的。

老师作为十分沉得住气的人，仍然不动声色。

次日，还是晚课，还是那个孩子，还是默默地坐在最後一排。

课後，孩子破天荒的，没有走。

老师像是知道他打算做什麽似的，在照例回答完学生们的课後提问以後，也没有走，等待着。

小孩主动走到老师面前，恭敬地鞠躬问候老师好，然後双手呈上一份文稿。

收藏多年的陈年宣纸，配上流畅的毛笔字，字体狭长隽永丶字字中锋，一篇社论洋洋洒洒数千字，旁征博引，评论当今天下大事，既引用老师的观点丶又提出自己的想法。

纵是老师知道这篇文章背後的城府，也不得不赞叹，文章写得好。

小孩见老师阅读他的文章时，露出赞许之色，顿有成竹在胸之意，双膝跪下，请求老师收下自己。

——原来在这儿等着呢。

从刚开始日日听课，到後来托自己敬重的前辈捎话，再到现在交出论文来，这个小孩恭敬礼貌，懂分寸知进退，皆是为今日布局，提出这个“令人无法拒绝的条件”。

想必是生在权贵人家，却没用权贵来强压老师，甚至没请校长院士做说客，反而请的是NGO组织的前辈，可见其心思之缜密。

这个小孩，明明让人挑剔不出一丝毛病，却浑身都是毛病。

明知被算计，老师会收下他吗？

当然。

毕竟，老师很早就想收下他啦。

只不过收下之後，立刻罚了反省。

以那时候小孩的心性，自然省不出个所以然。

于是，省完训，训毕罚，罚完再省。

折腾整整一夜，到天空透亮才算结束。

那一次，罚得很重，小孩整个脱力了，连擡起手指的力气都没，自省书都没写就昏睡过去。

老师鲜少会罚人罚至此种程度，因此罚完大多是师兄弟互相上药，他自己并不出手。

那个清晨，许是老师无法将昏迷不醒的小孩独自丢在学堂里，便把小孩带回了自己的住处照看。

小孩醒来以後看到床边人，惶恐道“不敢劳烦老师”，挣扎着要起来，被老师一个眼神钉在床上不敢动。

老师看着小孩苍白地脸色，本想让他多歇一会儿，话到嘴边，却变成“休息好便去跪书自省”。

小孩应了是，不敢耽搁，便拖着疼痛的身子下床洗漱，又到书房乖乖跪好，拿出纸笔来，写《自省书》。

老师望着屋内那个小小的背影，心想：这孩子年纪还小，纵使过去钻营取巧，至少将来还有机会改正。

放在自己身边慢慢教着，总能教好。

就这样，小孩正式成为老师的学生，在他迷惘的青春岁月里，从此有了一位领路人。

那位老师，叫段华卿。

那个小孩，相信大家也都猜到了，便是珞凇。

珞凇高三时遇见的段华卿，那时他保送庐大已是十拿九稳，就等着办手续丶走流程，虽然仍需要去学校上课，却没有学业压力，因此有很多空闲时间可以去听段华卿的课。

那时候堪称两个人的蜜月期，段华卿是最懂教育的老师，在他的点拨下，珞凇在各方面都突飞猛进。

如果时光停留在那一年，也许，他们就是世间最合拍的师生。

可惜，时光从不等人。

最近磕珞段磕得太上头了，我竟然也会有磕传统训诫磕得如此上头的一天（dbq老季我背叛了你，暂时倒戈过去了哈哈哈

给新粉们介绍一下：段华卿是珞凇的老师，是珞凇朦胧的初恋，也是他的白月光。

没表过白，没在一起过，但段华卿对珞凇的感情心知肚明，珞凇也知道段华卿知道自己对他抱有超出师生的感情。（绕口令ing

以及，如果和段华卿在一起，珞凇也是攻。

【彩蛋仍然是一段往事，关于珞凇追随段华卿去中国的故事】