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第2章（第1页）

“陈露，”牛犇说：“已经去楼下报道了。”

霎时间，班里讨论声又此起彼伏。

“陈露不是万年老二吗？这学期考过秦六了？”

“你看排名了吗？”

“谁看那玩意儿，前十页都没我。”

“……”

牛犇在讲台上维持纪律，戒尺敲得梆梆响，班里倒是变得更嘈杂，像菜市场一样。直到数学老师站在门外，讨论声才渐渐变小，后排也伸长脖子看向门口。

和数学老师一起来的，是一个陌生面孔。

第2章赵声

“牛老师，我把赵声带来了。”

数学老师姓杨，接近50岁，也是重点班的班主任，校长见了都得让三分的老牌教师。

八班的教师配置和重点班基本相同，除了语文老师是牛犇。

这帮体育生虽然不爱学习，但是专业搞得好，给学校拿了不少奖牌，市级省级都有，所以就算平时再嚣张，也要配备最好的文化课老师。

乌云忽然退散，晨光熹微。

秦若影抬起头，赵声站在讲台边。

他穿一身新校服，夏季的白色polo衫，纽扣端正规矩地系到领口，宽松的校服显得他身形瘦削挺拔，短碎发清爽干净，衣着发型都完全符合校规，身上的书卷气与八班的气场格格不入。

“竟然是男生！还有点儿帅哦！”秦若影前排的两个女生嘀嘀咕咕，语气有些激动，班里四处响起低低的讨论声。

文科班男生本来就少，据说文科重点班凑不出一支男子篮球队，又在一楼，和其他班学生都接触不多，也没见他代表好学生演讲过。

讨论声似乎并没有困扰到赵声，他只面无表情望着那十几个空座位，最终将目光停留在那张独立在过道的桌子。

牛犇向大家介绍他：“这是我们班新来的同学，他叫赵声。同学们表示一下欢迎！”

班里响起稀稀拉拉的掌声，鼓掌的大多是女孩子。

秦若影的手一直放在桌下，低了低眼眸。

她没见过赵声，却认识他，或者说十分了解赵声的成绩。

八班应该没人喜欢研究年级排名，但秦若影不一样，她想进重点班，每次成绩一出，她都会看着排名分析自己，也分析别人。

所有排在她前面的人是什么样的水平她都知道个大概。一班的学生各科成绩都很平均，没有偏科，除了赵声。

他的数学成绩能排到年级前三，其他成绩也在一班中上游，只有英语成绩是两位数。即便如此，他以往的总成绩也在年级前十，但上学期末，他有两门成绩都是0，应该是缺考。

两个老师一左一右站在赵声旁边，如同两大护法。

牛犇环视一圈前排，指着第一排最中间的位置：“姜果丹，现在就回到你自己的座位去，让赵声同学坐这儿。”

那个位置以前是属于陈露的。

“凭什么呀？”姜果丹站起来，赵声的视线也追了过去，她撒娇道：“老师，我坐后排看不清，他个子那么高，挡着后排同学也看不见。”

牛犇瞄了一眼赵声和杨老师，感觉有些丢面子，正色道：“别胡闹，这位同学比较特殊，他——”

“他有听力障碍，在我们班就是坐第一排的，明白了吗？”杨老师语气平静，看着姜果丹，无框眼镜折射锐利的眼神，她个子不高却有种不怒自威的气场。

杨老师似乎对牛犇这种和学生打成一片的教学风格很不满意。

全班都忌惮不苟言笑的杨老师，所以“听力障碍”这个词儿从她嘴里说出来的时候，班里瞬间安静下来。

所有人的目光都聚集在讲台，他们都想在赵声身上找出与正常人不一样的地方，但他耳朵上没挂助听器，也没有连着根线的电子耳蜗。

秦若影皱了皱眉，想起他两位数的英语成绩，大概是丢分在听力部分。

一般情况下，与自己无关的事情，她从来不会多想，但此时她却有些好奇，脑海里有很多个问题匆匆闪过。

他平时是怎么学习的？

他九十多分的英语成绩包含听力吗？

如果能听得到，他的英语能考到多少分？

总成绩如果加三十分，他的排名应该还会更靠前。

有这样的学生在，怪不得老杨看八班学生的眼神经常如同看智障。

姜果丹在杨老师的逼视下，垂头丧气收拾自己刚摆好的文具。