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第28章 很有食欲（第1页）

◎五分钟时间一到，返现倍数抽出。◎

补习开始的前三天，孟繁听课都格外认真，不仅听课认真，晚上做作业都十分认真，超额完成老师布置的作业。

但慢慢地，她就有点分心了。

桌面被轻轻敲击了一下。

孟繁猛然回神，将目光专注在眼前的课本上，握着笔继续写老师在讲的内容，字迹逐渐变得潦草。

“休息十分钟吧，”冯老师开口，轻轻碰了碰孟繁的肩，“我们来聊点别的。”

孟繁立即放下笔。

冯老师笑了笑：“这是学累了？”

“有一点，”孟繁点头承认，“感觉脑子里学不进去东西，所以这是不是我学习不好的原因。”

经过三天的讲课，冯老师对孟繁的情况多少有些了解，知道她确实是成绩不好，才会选择一对一讲课。

这时候没有否认她的话：“自制力也是学习好的关键部分，没关系，我们慢慢来，人就是这样，学久了会累，所以我们上课的时候，才会需要十分钟的课间休息时间。”

孟繁看她。

冯老师又笑：“但你的情况不一样，你是补习，不是上课。”

孟繁叹了口气：“那我再坚持坚持。”

冯老师拉了把椅子坐在她身旁：“我再跟你确定一下，你是需要深入学习，还是只想应付考试？”

“可以选择应付考试吗？”孟繁小心问道，挠了挠头，“我是真的不太喜欢学英语，每次背英语单词就这样，背了前面忘后面，背了后面忘前面，完全记不到心里去。”

“你需要一个专门的学习英语的环境，才能学进去一些，”冯老师皱了皱眉，“但你只有一个月的学习时间，如果你想应付考试，我就往这个方面给你讲，但这样讲课，可能都只是面上的东西。”

她看向孟繁，却见孟繁对着她连连点头。

冯老师失笑：“那就按这么走吧，但如果你上高中想要考大学，还是需要注意基础，不然后面会更难。”

“我想学，先把中考考完再说。”孟繁立即道。

“好，”冯老师站起来，“偏门的方法你心里记一记，不能让你成绩特别好，但至少可以提升一些分数，比如说选择题，三长一短选一短，三短一长选一长，还有排除法，如果选择题的四个选项，有两个选项的内容类似……那你要……”

冯老师将答题方法娓娓道来，听的孟繁越来越精神。

她怎么也没想到应付考试居然是这么个应对法。

还能这么做题啊？！

她听的认真，不知道什么时候，冯老师又开始借着讲做题的方法，聊起英语的知识点，都被她一一记到了脑子里。

什么一般过去时和一般现在时的选择，一般将来时和现在进行时的分辨，当它们同时出现在选择题时，如何通过上下文，来蒙对选择题的选项。

比如说带着go的，带着before的，单词末尾带着ed的……如何一一对应。

孟繁拿着笔，在笔记本上记的飞快。

直到冯老师问起：“arrive的过去式是什么？”

孟繁立即回答：“arrived，现在分词是arriving！我好像记住了一些。”

冯老师拍了拍掌：“太聪明了，你看，你已经学会了一些，这样到时候遇到选择题，你就可以根据这些内容，来判断你要选择哪个选项，接下来我们再讲一些特殊的帮助你答选择题的选项，认真记笔记。”

孟繁立即点头，认真握着笔在笔记本上写。

字体又恢复到了一开始好看的模样。

不知道讲了多久，冯老师低头看她的笔记：“你的字写的不错。”

“我在练字，练了好几个月呢，”孟繁有些骄傲，“一开始我的字也很难看，现在已经慢慢写好看了，我也觉得我的字写的好看。”

“不错，不过你左右都要练字，非得是中文吗？中英文混杂可不可以？今天的作业就是练字任务，你把这些内容抄写三遍，”冯老师将手上边讲边写的内容放在她面前，“抄的整齐一些，这样既能完成作业，又能练字，两全其美。”

冯老师写的潦草，内容却不少，上面也确实是中英文混杂的。

孟繁还没试过中英文练字，但至少中文算是练字的内容，大不了分开写两张。

“你也可以一张英文，一张中文，”冯老师先来了一句，“不过至少要写三遍，不能偷懒哦。”

“我肯定不偷懒，会好好写完作业的”孟繁立即道。

毕竟她写字是真的能赚钱的。

“行，那今天的课程到这里结束，Wewillmeettomorrow。”冯老师笑着说道，抱着教案出门离开。

“老师再见。”

冯老师离开没多久，孟繁走进厨房里看了一小会儿，连面都懒得煮，也拿了钥匙出门，到小区外面的饭店去吃饭。