笔趣阁

第11章（第1页）

&esp;&esp;也是。

&esp;&esp;我的学生都有人上了牺牲者名单，在教令院，在大本营，这个死亡率最低的地方，因为想要治愈黑潮中出现的病症而死去了。

&esp;&esp;因为过劳而一睡不起。

&esp;&esp;因为维持森林与沙漠的道路通畅遭遇了魔兽而死去。

&esp;&esp;因为突如其来的死域而被吞噬生命。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;我的同事们也走了几个，尸体如他们所愿成了研究的宝贵资料，让他们的学生们补足了对死域的认知。

&esp;&esp;原本的伤亡率不会有这么高，只是为了更好的了解黑潮了解死域，将积累下来的经验成为确凿的真理，除开战斗伤亡外，还多了一部分探索伤亡。

&esp;&esp;“死亡是知识的一种烙印方式。”

&esp;&esp;遵从他们的遗愿解剖他们尸体并讲述相关知识的导师，依旧是我。守家的人总是要有两把刷子的，否则他们也不会散的那么痛快。

&esp;&esp;但是无论我说的如何透彻，总有学生会不能理解，这是正常又遗憾的事。

&esp;&esp;也总有天才早就明了这些事物，进行着自己的研究。

&esp;&esp;赞迪克，我的学生，也是其一。

&esp;&esp;他是一个耀眼的天才，这从我见到他第一眼时就明白，在一众学生里，他的价值鹤立鸡群。

&esp;&esp;在私底下，忙的脚不沾地时，他见缝插针式的问询过我许多问题，在坎瑞亚的机器降临须弥时，他亦展露出明显的好奇心，向我申请过研究它们。

&esp;&esp;须弥的机械防卫造物，正是在他对知识孜孜不倦地探寻下，才以极快的速度更新换代的。

&esp;&esp;他分担过我的许多压力。

&esp;&esp;他是妙论派最出色的一名学者。

&esp;&esp;可以令所有老师骄傲的学生，对这堂教学课的观后感是：“老师，你说的太过安全了。现在是特殊时间段，这样不痛不痒的教学，解决不了须弥当前的问题。”

&esp;&esp;“你浪费了几位贤者的牺牲。”

&esp;&esp;“的确如此。赞迪克，你说的没错，我浪费了他们用死亡给我争取的机会，但在他们死亡前，他们已然明白，死域彻底根治的方法……不是了解。不是所有的知识，都必须去了解，否则须弥就不会有那些规则。不巧的是，我们正在经历的，是不能了解的知识。”

&esp;&esp;持续了很长时间的过劳状态不会让我猝死，但是会让我的身体变得有些虚弱，面色憔悴。

&esp;&esp;“赞迪克，我们这七个人，都在为触及了不该触及的知识而付出代价，但是，这些又是下一代必须要存留一部分的知识，我们只能挑挑拣拣选择性的告知一部分。”

&esp;&esp;“不是我浪费了他们的牺牲，而是我们扩散了某种毒害，浪费了许多人的牺牲。”

&esp;&esp;“那些人，他们本该活着。”

&esp;&esp;天才生于最苛刻的时代，当下所经历的一切，对于渴求知识有能力寻求谜底的天才们，都是一场折磨。

&esp;&esp;想要解决问题，就要了解问题，方才能构建出根治的方法。

&esp;&esp;然而，这世界上，有知识是了解就会受到戮害的，了解就是帮凶的。

&esp;&esp;“我很高兴，赞迪克，你是先来表明自己的看法，而不是私底下去进行那些实验。你的实验很危险。我知道，你的求知心无时无刻不在督促你去发现新的知识，所以，我寻找到了它的替代品。”

&esp;&esp;“在这个特殊的时期，我的学生，束缚一下你心中的怪物吧，我不想我死前最后一件事，是跟你同归于尽。”

&esp;&esp;我不知道他吃不吃这套，他看上去不像是涉世未深，吃上司打感情牌的人，他的名字赞迪克也有“异端”的含义。

&esp;&esp;他是不会被人约束的学者，以后往往是被人称作“怪物”和“罪人”的存在。

&esp;&esp;赞迪克可能都不是他的真名。

&esp;&esp;总得试试，他要是走了，我的工作又要增多了。

&esp;&esp;“替代品呢？”

&esp;&esp;他吃。

&esp;&esp;我露出微笑，解开自己的袖扣，将衣袖撩了上去，久不见天光的皮肤并不白皙，而是被成片的黑灰色鳞状组织覆盖。

&esp;&esp;“是这个，你想了解的知识的外在表现，其机制，跟死域的形成亦有共性。”

&esp;&esp;“但想要研究这个，你需要一些前置抗性。赞迪克，你愿意为这知识的只鳞片爪付出生命的代价吗？”

&esp;&esp;“你不是想要杀死我吗？”他用反问的方式回答了我的问题。

&esp;&esp;“我只会在死前驱逐你。我不想再多做一些额外的工作，但教令院早晚也无法容忍你的行为，所以我会驱逐你。”

&esp;&esp;“只是在我死之前，别做那样的事，赞迪克，我还是希望我的教学生涯能有一个普世意义上的好结局。”