很快，試卷就分到馬周這邊，他為自己取下一張試卷之後，便迫不及待地開啟試卷，第一眼就看到一排填空題。
‘填空題，十分？’
馬周看了下填空題的內容，共有五道題：
學而不（ ）則（ ），（ ）而不學則（ ）。
富貴不能（ ），貧賤不能（ ），威武不能（ ）。
聞道有（ ）（ ），術業有（ ）（ ）。
其形也，翩若（ ）（ ），婉若（ ）（ ）。
人固有一死，或重於（ ）（ ），或輕於（ ）（ ）。
‘竇兄果然聰明，真的有帖經！’馬周繼續往下看，第二類大題乃是補充句子，也是五題，共十分。
木受繩則直，——————。
———————，必有近憂。
路漫漫其修遠兮，—————。
體迅飛鳧，————，————，羅襪生塵。
其身正，————；其身不正，————。
第三大題是找出錯別字，也是十分。
故上兵伐毛，其次伐教，其次伐賓，其夏攻城。攻城之法，為不得己。修櫓轒轀，巨器械，三月而後乘，距堙，又三月而後已。將不勝其忿而乙附之，殺士卒三分之一而城不撥者，此攻之栽也。
請找出上面一段話的十個錯別字————————————————————。
第四大題是判斷題，十分，第五大題是造句子，也是十分。
而最後一題則是作文，五十分！
題目的大意是如何管理一個剛剛經歷戰亂的郡縣，從經濟、農業、教育各方面如何入手......。
看到這，馬周已經知道了當今天子對於官員選拔要求的走向，與他之前猜測的大小不差，隨即研墨揮筆，開始對題做答。
兩個時辰非常的漫長，但對於場內的考生卻是如同流水一樣，總感覺時間不夠用。
“鐺鐺鐺......”
考場的鐘聲響了起來，主考官隨即站了起來，“考試時間到，考生立即停筆作答！”
大部分的考生立即將筆停了下來，還有一些考生還在奮筆疾書，恨不得多寫幾個字。
“考生立即停筆！”主考官大聲呵斥一聲，“再不停筆將取消考試成績！”
不得已，那些沒有答完題的考生不情願地將筆放了下來。