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身為領主的我只想好好種田 第626節 (1 / 2)

【第一天賦】:詩人(精神天賦,所在的城池, 文人騷客匯聚, 文化更加容易獲得發展。教化萬民, 百姓向學,提升百姓道德水平,更加容易誕生文人和文臣)

【第二天賦】:詩史(精神天賦, 杜甫的唐詩容易令百姓產生共鳴,詩詞傳播後, 領地內的百姓更加憂國憂民, 提升領地的民心)

【來歷】:唐朝詩聖, 因為安史之亂,流離失所, 憂國憂民。

杜甫的唐詩號稱“詩史”,因為看到百姓在戰亂中的流離失所,見到戰亂給百姓帶來的無窮災難, 感慨萬千, 奮筆創作了體現這些內容的唐詩, 對凝聚民心, 有一定效果。

不過杜甫的武力也是真的低,不然也不會有“南村群童欺我老無力”的感慨……

那個時候杜甫50歲, 已經被南村群童欺負……

杜甫22的武力,與李白95的武力,形成了鮮明的對比。

杜甫也沒有帶兵或者從政的天賦, 他的天賦都集中在了文學上。

“書聖王羲之,歷任秘書郎、江州刺史、會稽太守, 累遷右軍將軍,是東晉高門琅琊王氏之後, 政治值倒是不低,出乎意料之外……”

張華翻看書聖王羲之的英雄面板, 更加吃驚。

在張華以前的印象中,王羲之只是一個書法家,但實際上,王羲之是東晉的高官。

而像是杜牧、陸游、蘇軾、范成大這些文人,都不是什麼簡單角色,在古代都是大官了。

【英雄】:王羲之

【等級】:35

【統帥】:61 【武力】:52 【智力】:85 【政治】:70

【天賦】:書聖(精神天賦,可臨時獲得靈感, 人筆合一,創作絕世書法,提升領地文化繁榮度,而且王羲之用真氣提筆, 可以化虛為實,將文字具象化。具象化的文字越誇張,消耗的真氣越多,對精神負擔越大))

【來歷】:東晉大臣、書聖,琅琊王氏後人。

“王羲之的天賦與馬良相似,一個是將文字具象化,另一個是將繪畫具象化……怪不得王羲之有‘書聖’之稱!”

張華看到書聖王羲之領悟的天賦,都感到不可思議。

如果有機會,他還真想看到王羲之的絕世書法,將文字具象化。

某種意義上來說,王羲之的能力相當逆天。

當然,王羲之未必可以承受反噬。

馬良也很少使用自己的神筆天賦,否則搞不好,會丟掉自己的性命。

“接下來是邊塞詩人王昌齡、岑參,他們應該也有自己的特殊之處。”

張華知道王昌齡、岑參都是有名的邊塞詩人。

所謂邊塞詩人,就是以邊疆地區生活和自然風光為題材寫作的詩人,反映塞上戰爭和軍旅生活。

“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”

王昌齡在唐朝擔任過縣尉、縣丞,後來安史之亂時,路經亳州,為亳州刺史閭丘曉所殺害。

“將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。”

岑參,兩次從軍邊塞,先任安西節度使高仙芝幕府掌書記,後任安西北庭節度使封常清幕府判官。

張華還是第一次知道詩人岑參和安西軍團的高仙芝、封常清有關聯,岑參的統帥值和政治值,比王昌齡還高。

【英雄】:王昌齡

【等級】:31

【統帥】:50 【武力】:45 【智力】:81 【政治】:66

【天賦】:邊塞詩(精神天賦,軍中吟唱王昌齡的邊塞詩,有利於維持軍心穩定,提升士氣)

【來歷】:唐朝時期大臣,著名邊塞詩人。

……

【英雄】:岑參

【等級】:35

【統帥】:65 【武力】:58 【智力】:81 【政治】:72

【天賦】:邊塞詩(精神天賦,軍中吟唱岑參的邊塞詩,有利於維持軍心穩定,提升士氣)

【來歷】:唐朝時期大臣,著名邊塞詩人。

……

果然不出張華所料,王昌齡、岑參兩個唐朝的邊塞詩人,他們的詩詞可以鼓舞士氣。

怪不得高仙芝、封常清的安西軍,要麼帶著王昌齡,要麼帶著岑參。

邊塞詩人和西方文明的吟遊詩人一樣,都有一定的激勵效果。

畢竟軍中生活煩悶,尤其是戍守邊塞的軍團,生活更是枯燥,這些詩人的存在,讓枯燥的軍旅生活,多少有點樂子。

像是北齊的軍隊,還會吟唱《敕勒歌》,演奏《蘭陵王入陣曲》,可謂是歷朝歷代最有歌舞才華的軍隊,畢竟北齊是漢文明、鮮卑文明融合的朝代。

蘭陵王除了招募百保鮮卑以外,張華還允許蘭陵王保持一支北齊軍樂隊,為的就是獲得《蘭陵王破陣曲》的效果。

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